Tydzień Budowania Relacji

02.10.2025r.

Dzisiaj grupa Sarenki wysłuchała opowiadania pt. “Emocje tęczy” w ramach, którego wykonała zadanie plastyczne. Odbyła się również rozmowa kierowana i zapoznanie z pozycjami literackimi „ 12 ważnych emocji” , “Po co się złościć”. Grupa realizowała również zadania sportowe „Wyrażam emocje poprzez sport”, podczas którego poprawiała relacje we współzawodnictwie i rywalizowaniu . Na zakończenie obejrzała film edukacyjny o emocjach. Motylki wysłuchały bajki „Marcysia czuje za dużo” Allison Edwards, układały puzzle, odgadywały emocję i bawiły się z chustą Klanza. Wspólnie wykonały pracę “Most pomocnych rączek”. Pszczółki po wysłuchaniu bajki „Kolorowy potwór ” A. Llenas rozpoznawały i nazywały emocje. Dzieci rozmawiały także na temat rozumienia uczuć własnych oraz innych. Wykonały prace plastyczną “Mój potworek”. W grupie Wiewiórki odbyły się zabawy sportowe integrujące grupę. Dzieci obejrzały film edukacyjny oraz rozwiązywały zagadki o emocjach. Grupa Jeżyki stworzyła „Drzewo Życzliwości”. Na jego gałęziach dzieci zawiesiły listki, na których zapisane zostały miłe słowa, gesty lub sytuacje, w których ktoś zrobił coś dobrego dla innych. Dzięki temu dzieci mogły zobaczyć, ile dobra dzieje się wokół nas na co dzień i jak drobne gesty potrafią sprawić radość. Następnie wykonały „Łańcuch przyjaźni”, który został stworzony z kolorowych serc, który stał się symbolem przedszkolnej przyjaźni. Zajączki wykonały grę planszową o emocjach, omawiały obrazki i dopasowywały do nich daną sytuację. Wspólnie wykonały ćwiczenia i rozmawiały na temat swojego samopoczucia uczestnicząc w zabawie „Puszka emocji”. Misie powitały się zabawą „Jak się masz?” określającą nastrój dzieci. Wykonały grzechotki „Nasze emocje”, na których zagrały do piosenki „Jesień”. Sówki rozmawiały na temat właściwych i złych zachowań w przedszkolu, kolorowały ilustracje stwarzając gazetkę „Dobre wybory”. Biedronki rozmawiały na temat emocji na podstawie bajki „Gucio jest zły”, określały swoje emocje przy pomocy ilustracji oraz integrowały się podczas zabaw ruchowych z gumą sensoryczną. Dzieci odbyły również rozmowę na temat emocji z panią psycholog, nawiązując do wysłuchanej bajki „Kolorowy potwor”